關於教學風格的百科
1、完善自我個性。教師個性是指教師的整體精神面貌，包含：個人能力、氣質、性格、興趣等。教師要學會認識自己、改善自己、發展自己。面對各種各樣的壓力，教師應該學會減壓，注重心理健康，保持樂觀向上的積極情緒，保持振奮的...
1、繪聲繪色：指敍述、描寫極其逼真；2、滔滔不絕：滔滔：形容流水不斷，像流水那樣毫不間斷，指話很多，説起來沒個完；3、餘音裊裊：形容音樂悦耳動聽，令人沉醉；4、身臨其境：臨：到，境：境界，地方，指親自到了那個境地；5、精彩紛呈：指美好的場面和...
1、寓教於樂，解釋，在娛樂中學習，在學習中享受快樂；2、深入淺出，解釋，指講話或文章的內容深刻，語言文字卻淺顯易懂；3、舉一反三，解釋，反，類推，比喻從一件事情類推而知道其他許多事情；4、因材施教，解釋，因，根據；材，資質；施，施加；教，教育。指針...
人無忠信，不可立於世。芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。欺人只能一時，而誠實卻是長久之策。真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。言必信，行必果。你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。豈能盡...
活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。師也者，教之以事而喻諸德也。播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性...
1、愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。2、學生是校園裏最美的風景，學生的笑聲是校園裏最美的歌聲。3、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。4、用愛心、耐心、恆心挑戰問題學生，給他們美麗...
1、清華大學：自強不息厚德載物；2、北京大學：勤奮，嚴謹，求實，創新；3、山西大學：中西會通，求真至善，登崇俊良，自強報國；4、武漢大學：自強弘毅求是拓新；5、華中科技大學：明德厚學求是創新；6、西南政法大學：博學篤行，厚德重法；7、中南財經政...
1、我堅信，絕對正常的教育是與懲罰無緣的。2、兒童的生活，是一面社會的鏡子。3、教學思想決定教學模式，沒有思想，只學模式是機械性活動。4、身教重於言傳。5、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。6、我們培養學生，正是在精心...
我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。踏踏實實做人、認認真真做事。永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。...
我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。踏踏實實做人、認認真真做事。...
學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作為學習的自我概念。既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣，習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育，教育其實是一種...
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。含淚播種的人一定能含笑收穫。學而不思則罔，思而不學則殆。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。君子坦蕩蕩，小人長慼慼。亦餘...
1、走進學生心靈，多為學生喝彩。2、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。3、我們的教育學經常忘記，學生學習期間的大半時間首先還是個孩子。4、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。5、願守清貧，甘耐...
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。含淚播種的人一定能含笑收穫。每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。...
手腦雙全，是創造教育的目的，中國教育革命的對策是使手腦聯盟。教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。...
1、教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。2、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼讓他離開教育崗位。3、芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。4、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。5、一切...
只有在有良心和羞恥心的良好基礎上，人的心靈中才會產生良知，良心，就是無數次發展為體驗、感受的知識，正是在它的影響下，必然會派生羞恥心、責任心和事業心。愛，首先意味着奉獻，意味着把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人...
孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易。生活即教育，社會即學校，教學做合一。教育屬於生活，教育為了生活，而且教育要依靠並藉助於生活。兒童是中心，教育的措施便圍繞他們而組織起來。真正的藝術是人類進步的最強大動力...
温故而知新，可以為師矣。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。孔子曰：默而識之，學而...
先相信你自己，然後別人才會相信你。宿命論是那些缺乏意志力的弱者的藉口。一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。人誰無過？過而能改，善莫大焉。一年之計在於春，一日之計在於晨。當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來...
學而不厭，誨人不倦。讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。形成天才的決定因素應該是勤奮。學而時習之，不亦説乎。博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。...
“學院風”(preppystyle)是一種着裝風格，以美國“常春藤”名校校園着裝為代表。由熱衷運動、交際和度假的貴族預科生(preppy)引領的襯衫配毛背心或者V領毛衣的裝扮在上世紀八十年代極為流行。“學院風”代表年輕的學生...
1、所謂教師成長，第一個是生長智慧，第二個是增加快樂。2、十年寒窗無人問，一舉成名天下知。3、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。4、要不斷地向命運挑戰。5、站在孩子的立場上想問題，再幫助他們在學習中提高。6、知教育者，與...
1、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。2、學情是教學的起點，學生的發展是教學的落點。3、教育的作用是按一定的社會形式，培養一定的人格，為一定的社會服務。4、捧着一顆心，不帶半根草去。5、學習是勞動，是充滿思想...
1、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。2、學生看起來最不值得愛的時候，恰恰是最需要愛的時候。3、不要隨便給一個人定性。4、只有做學生的學生，才能做學生的先生。5、我們只有擁有一顆愛孩子的心和孩子般的心，...
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