關於朱熹的百科
朱熹的妻子是劉清四。簡介：紹興十三年，朱鬆病逝於建甌，臨終前把朱熹託付給崇安五夫好友劉子羽，即朱熹的義父，又寫信請五夫的劉子翬，號屏山、劉勉之號白水、胡憲，號籍溪等三位學養深厚的朋友代為教育朱熹。劉子羽視朱熹如己出...
1、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精。2、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。3、立身以立學為先，立學以讀書為本。4、為學之道，莫先於窮理；窮理之要，必先於讀書。5、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。6、讀書譬如飲...
四書指《論語》《孟子》《大學》《中庸》，五經是《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。四書五經是四書、五經的合稱，泛指儒家經典著作。四書之名始於宋朝，五經之名始於漢武帝。四書五經詳實地記載了中華民族思想文...
朱熹主張“理依氣而生物”，並從氣展開了一分為二、動靜不息的生物運動，一氣分做二氣，動的是陽，靜的是陰，又分做五行，即金、木、水、火、土，散為萬物，動靜不但相對待、相排斥，並且相互統一。一分為二是從氣分化為物過程中的重要...
朱熹被尊稱為“朱文公”和朱子。朱熹字元晦、一字仲晦，號晦庵、晦翁、考亭先生、雲谷老人、滄洲病叟、逆翁。南宋著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人、閩學派的代表人物。“子”是對大師級的學者的尊稱。象孔...
春日憶詩作者是朱熹，宋代著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人，閩學派的代表人物，儒學集大成者，世尊稱為朱子；朱熹著述甚多，有《四書章句集註》《太極圖説解》《通書解説》《周易讀本》《楚辭集註》，後人輯有《朱子大...
日省其身，有則改之，無則加勉。讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。習於智長，優與心成。讀書有三到，謂心到，眼到，口到。讀書...
朱熹被尊稱為朱子，朱熹（1130年10月22日—1200年4月23日），南宋江南東路徽州婺源人（今江西婺源），行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，號晦庵，晚稱晦翁，又稱紫陽先生、考亭先生、滄州病叟、雲谷老人，諡文，又稱朱文公，南宋理學家，...
在歷史上，對於朱熹也是褒貶不一，有人認為他是大儒，有人認為他偽君子，算是譭譽參半。朱熹在南宋末年，被打入偽道學之中，認為他是儒學史上的敗類。之所以會出現這樣的一個説法，是因為當時監察御史沈繼祖以捕風捉影、移花接木、...
朱熹的法律思想,主要是通過論述理學體現出來的。朱熹主張德禮政刑,強調德為主,但是又主張“以嚴為本”的司法理念，他在總結先秦以來各種唯心主義思想因素的基礎上,以儒家學説為核心,融合道教的宇宙構成、萬物化生的理...
朱熹和王陽明，是中國歷史上兩個集大成者，前者在南宋集理學之大成，後者在明朝集心學之大成。兩個人都很厲害，由於所研究領域不同，無法進行比較。王陽明是明代著名思想家、文學家、哲學家和軍事家，又是心學集大成者，與孔子、孟...
朱熹是宋代理學的集大成者，他繼承了北宋程顥，程頤的理學，完成了客觀唯心主義的體系。認為理是世界的本質，理在先，氣在後，提出存天理，滅人慾。朱熹學識淵博，對經學，史學，文學，樂律乃至自然科學都有研究。其詞作語言秀正，風格俊朗，無...
1、朱熹的理學思想又稱道學，是以研究儒家經典的義理為宗旨的學説，即所謂義理之學。理學是中國古代最為精緻、最為完備的理論體系，其影響至深至巨。理學強調通過道德自覺達到理想人格的建樹，也強化中華民族注重氣節和德操，...
《觀書有感》這是一首有哲理性的詩，是南宋大學問家朱熹的一首膾炙人口的名詩。作品賞析這是一首有哲理性的小詩。人們在讀書後，時常有一種豁然開朗的感覺，詩中就是以象徵的手法，將這種內心感覺化作可以感觸的具體行象加以...
朱熹的詩詞有很多，但大都很長，列舉部分如下：《九曲棹歌》、《春日》、《題榴花》等這樣的詩詞。朱熹（1130年9月15日—1200年4月23日），字元晦，又字仲晦，號晦庵，晚稱晦翁，諡文，世稱朱文公。祖籍徽州府婺源縣（今江西省婺源），出生於南劍...
朱熹是宋代著名的文學家，朱熹（1130年10月18日－1200年4月23日），字元晦，又字仲晦，號晦庵，晚稱晦翁，諡文，世稱朱文公。祖籍徽州府婺源縣（今江西省婺源），出生於南劍州尤溪（今屬福建省尤溪縣）。宋朝著名的理學家、思想家、哲學家、教育家...
元代統治者重視理學，在元仁宗延祐二年（1315)重開科舉時，即規定科舉考試科目從《大學》、《論語》、《孟子》、《中庸》“四書”中出題，答案以朱熹的註解為標準，從此，朱熹的《四書章句集註》成為國家科舉考試的標準教材，明、...
1、朱熹1130—1200年間人，南宋著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人、閩學派的代表人物，理學的集大成者,儒學比肩孔子的重量級代表人物。2、朱熹一生，除短暫的在外為官，遊學外，40餘年均生活在武夷山。風景秀麗而安...
朱子家訓的作者是朱柏廬，朱柏廬和朱熹從血緣上沒有關係。《朱子家訓》又名《治家格言》，是以家庭道德為主的啟蒙教材。精闢地闡明瞭修身治家之道，是一篇家教名著。許多內容繼承了中國傳統文化的優秀特點，比如尊敬師長，勤儉...
1、循序漸進。即從基礎知識讀起，一本本讀通，讀時對文獻中字、詞、句、篇等要逐一弄通，在打好基礎的同時，有系統、有步驟地從低向高、從淺入深的進行閲讀。2、虛心涵泳。即要仔細認真的閲讀，反覆自我切磋、研磨、體會、切忌...
朱熹和邵雍是同一時代，朱熹，南宋江南東路徽州婺源（今江西上饒市婺源縣）人，生於福建路南劍州尤溪縣（今福建三明市尤溪縣）。字元晦、仲晦，又稱紫陽先生、朱文公。中國南宋時期理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人，程朱理學集大...
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。就一段中須要透；擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。...
1、理氣論。朱熹繼承周敦頤、二程兼採釋、道各家思想，形成了一個龐大的哲學體系。這一體系的核心範疇是理。朱熹所謂的理，有幾方面互相聯繫的含義：理是先於自然現象和社會現象的形而上者；理是事物的規律；理是倫理道德的基...
1、重視蒙養教育，朱熹依據古代的教育經驗，把整個學校教育的過程劃分為國小與大學兩個階段，通過加強蒙養教育為兒童今後的學習發展奠定基礎；2、要求慎擇師友，選擇老師和朋友應當慎重；3、強調學眼前事，要重視眼前的事情；4、提倡...
朱熹將“理”視為世界的本源，朱熹是宋朝著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人，閩學派的代表人物，儒學集大成者，世尊稱為朱子。朱熹是唯一非孔子親傳弟子而享祀孔廟，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。孔子（公元前551...
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