關於教育家的百科
要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。要把學生造就成一種什麼人，自己就應當是什麼人。動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。身教重於言傳。要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知...
要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。千里之行，始於足下。志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土裏將成長為粗...
知識就是力量。玉不琢，不成器；人不學，不知道。業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。學而不思則罔，思而不學則殆。學然後知不足，教然後知困。千里之行，始於足下。言必信，行必果。君子有三樂...
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活，愚蠢的人對社會來説是危險的，不管他們受過哪一級的教育。追求理想是一個人進行自我教育的最初的...
教育植根於愛。教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能甦醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。愛，首先意味着奉獻，意味着把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。...
愛，首先意味着奉獻，意味着把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。幸福，就在於創造新的生活，就在於改造和重新教育那個已經成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮鬥。再長的路，一步步也能走完，再短的...
1、我國著名教育家古代有老子、孔子、關尹、楊朱、墨子、列子、田駢、莊子、孟子、荀子、朱熹、陳獻章、王守仁、湛若水、王夫之等。2、近代有鄭觀應、梁啟超、何子淵、丘逢甲、唐國安等。3、現代有蔡元培、陶行知、...
要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。學而不厭，誨人不倦。盡信書，則不如無書。業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。玉不琢，不成器；人不學，不知道。做人，做中國人，做現...
幸福，就在於創造新的生活，就在於改造和重新教育那個已經成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮鬥。愛，首先意味着奉獻，意味着把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。再長的路，一步步也能走完，再短的...
精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活，我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術。...
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。學而不思則罔，思而不學則殆。玉不琢，不成器；人不學，不知道。業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。學習中經常取得成功可...
要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。手腦雙全，是創造教育的目的，中國教育革命的對策是使手腦聯盟。中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以...
學而不思則罔，思而不學則殆。玉不琢，不成器；人不學，不知道。盡信書，則不如無書。業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。學而不厭，誨人不倦。君子有三樂，而王天下不與存焉，父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也；得天下英...
幸福，就在於創造新的生活，就在於改造和重新教育那個已經成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮鬥。中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能，中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與...
現代著名二胡演奏家、作曲家、教育家是劉北茂。劉北茂（1903-1981年），別名壽慈，江蘇江陰人，現代著名二胡演奏家、作曲家、教育家。清末秀才劉寶珊之子，與詩人劉半農、音樂家劉天華是兄弟。劉北茂是劉天華事業的忠實繼承者和...
教育上的水是什麼？就是情，就是愛，教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個空虛，班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水，時刻滋潤着學生的心田。先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。...
只有受過教育的人才是自由的。從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量...
有名，此處需要一個形容詞，聞名不能做形容詞。孔子，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋國慄邑，生於春秋時期魯國陬邑，中國著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子開創了私人講學的風氣，是儒家學派的創始人。孔子曾受業於老子，帶領部分...
往事如歌，在人生的旅途中，儘管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉...
1、教育家是指通過親力親為的教育實踐創造出重大教育業績，對一定時期、一定範圍內的教育思想和實踐產生重要影響的優秀教育工作者，是一個用於描述高層次傑出教育人才的概念。2、教育家可分為從事廣義教育活動的“廣義的...
1、曹靖華，中國近現代文學家、教育家。河南廬氏人。2、陳望道，中國近現代語言學家、教育家。原名參一，筆名佛突、雪帆，浙江義烏人。3、范文瀾，中國近現代歷史學家、教育家。字仲雲，號芸台。浙江山陰（今紹興）人。4、樑思成，中國...
千里之行，始於足下。業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。我們唯一不會改正的缺點是軟弱。精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。...
1、休息：專注力下降最主要的原因是缺乏休息，調整好自己的作息時間。2、計劃：做事前先在腦中做好計劃，注意勞逸結合。3、冥想：冥想有助於提高專注力，專注力集中是冥想的基礎。4、環境：圖書館、學習走廊、自習室等安靜的環境更...
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。手腦雙全，是創造教育的目的，中國教育革命的對策是使手腦聯盟。要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。我們不需要死讀硬記，我們...
勞動受人推崇，為社會服務是很受人讚賞的道德理想。當勞動是種快樂時，生活是美的；當勞動是一種責任時，生活就是奴役。勞動的崇高道德意義還在於，一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的...
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