關於產教的百科
產教融合共同體指的是教育與產業融合形成的生態體。黨的二十大報告提出:統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新,推進職普融通、產教融合、科教融匯,優化職業教育類型定位。成立國家軌道交通裝備行業產教融合共同體,有...
培育產教融合是讓教育走向市場,並讓教育獲得再生的主要門路,也是讓產業做大的手招之一。工具/原料企業高管方法/步驟1產教融合,就要讓教育產業化,可以開發教育產品,如輔導、培訓等後代。2產教融合,就要多利用教育資源,如教師...
根據《女職工勞動保護特別規定》第七條,女職工生育享受98天產假,其中產前可以休假15天;難產的,增加產假15天;生育多胞胎的,每多生育1個嬰兒,增加產假15天。女職工懷孕未滿4個月流產的,享受15天產假;懷孕滿4個月流產的,享受42天...
房地產專業教材:《房屋建築學》、《工程力學》、《工程結構》、《施工技術》、《組織行為學》、《技術經濟學》、《工程估價》、《統計學》、《運籌學》、《經濟學》、《會計學》、《財務管理》、《工程項目管理》、《...
不是,法定產假是98天,其中產前可以休假15天;難產的,增加產假15天;生育多胞胎的,每多生育1個嬰兒,增加產假15天。女職工懷孕未滿4個月流產的,享受15天產假;懷孕滿4個月流產的,享受42天產假。...
佛教產生於公元前5世紀的古印度。創始人名悉達多·喬達摩。20歲時離家成道,此後被尊稱佛陀,意為覺悟者,簡稱佛,所傳宗教被稱為佛教。佛陀示現涅盤後的數百年間,佛教傳遍印度次大陸。原始佛教內部由於對教義的理解不同,發生...
佛教產生於公元前5世紀的古印度。創始人名悉達多·喬達摩。20歲時離家成道,此後被尊稱"佛陀",意為覺悟者,簡稱"佛",所傳宗教被稱為"佛教"。佛教也是世界三大宗教之一。佛,意思是"覺者"。佛又稱如來、應供、正遍知...
教育地產即在地產項目中引入學校以提升項目附加值的一種開發模式,教育地產與名校的合作辦學一般有民辦公助、公辦民助兩種,基本模式是開發商出地、出資金,在校舍、設備等硬件上投資,並負責硬件設施的維護管理,學校出師資,負...
1、教育的生產性是指,教育能提供服務和生產勞動能力,創造巨大的經濟效益,促進生產力的發展;2、包括:教育勞動的生產性、教育投資的生產性和教育的生產力屬性三個方面;3、教育勞動的生產性:是指教育勞動能提供滿足人們文化需...
教育產品是指教育部門和教育單位所提供的產品,這種產品又稱教育服務。教育這種產品,在消費上具有特殊性,即消費效用有直接效用與間接效用之分...
教皇是由世界各國紅衣主教選舉產生的。羅馬教皇是終身制。教皇去世後,由世界各國紅衣主教組成的教皇選另選新教皇。選舉教皇必須嚴格按照中世紀以來的傳統方式進行。選舉當天,整裝正襟的紅衣主教做彌撒後,由“青銅門”進...
國家並未單獨規定教師的產假,所以教師按照通用規定享受產假。女職工生育享受98天產假,其中產前可以休假15天;難產的,增加產假15天;生育多胞胎的,每多生育1個嬰兒,增加產假15天。法律依據:《女職工勞動保護特別規定》第七條女...
教師二胎產假為98天,有特殊情形的可以適當增加產假。法律依據:《女職工勞動保護特別規定》第七條規定,女職工生育享受98天產假,其中產前可以休假15天;難產的,增加產假15天;生育多胞胎的,每多生育1個嬰兒,增加產假15天。...
教師產假不包括寒暑假。《勞動保險條例細則》規定,女職工休產假,不論是正常產還是小產一律包括星期日與法定節假日在內,不再補假。另據《國家教委關於女教師產假有關問題的覆函》女教師產假若正值寒假期間,其寒假休假時間...
產假最低128天,最高180天,各省都有自己的規定。不管生一孩還是二孩,女方產假都是158天。符合法定生育條件的夫妻,女方除享受國家規定的產假外增加產假六十天,男方享受護理假十五天”。這意味着,不管何時生,生一孩還是二孩,產...
脱產,顧名思義,即脱離生產。簡單的解釋就是脱離工作生產崗位,全日制在校學習的一種學習形式。在我國脱產教育是成人高等教育的一種學習形式,屬於國民教育系列中組成部分,我國國民教育形式有三種:普通教育、成人教育、自學考...
女職工生育享受98天產假,其中產前可以休假15天;難產,增加產假15天;生育多胞胎,每多生育1個嬰兒,增加產假15天;懷孕未滿4個月流產的,享受15天產假;懷孕滿4個月流產的,享受42天產假;晚育產假,由各省、自治區、直轄市根據本省計...
教育產業化是指教育作為一種產業,可以提高勞動生產率,對經濟發展具有長遠推動作用,通過教育投入,可拉動教育經濟增長,促進教育事業發展的功能和特性。在經濟學上,產業特徵的基本要素包括市場需求、產業資本、產業產品、產品...
脱產,顧名思義,即脱離生產。簡單的解釋就是脱離工作生產崗位,全日制在校學習的一種學習形式。在我國脱產是成人高等教育的一種學習形式,屬於國民教育系列中組成部分,我國國民教育形式有三種:普通教育、成人教育、自學考試。...
心理指導,飲食指導,預防與保健指導。1、遠離煙草。2、保持居室空氣新鮮、流通,經常進行居室通風。3、妊娠早期,注意保暖,不接觸放射性與其它有害物質。用藥指導:妊娠期不要隨便服藥,患疾病時,要在醫生的指導下用藥。產前檢查...
教育產業化的優點:1、教育作為一種產業,可以提高勞動生產率,對經濟發展具有長遠推動作用;2、通過教育投入,可拉動教育經濟增長,促進教育事業發展的功能和特性。在經濟學上,產業特徵的基本要素包括市場需求、產業資本、產業產...
宗教產生的原因如下:宗教是人類社會發展到一定歷史階段出現的一種文化現象,屬於社會特殊意識形態。當今世界主要的宗教有:道教、基督教、伊斯蘭教、神道教、佛教、猶太教、印度教、薩滿教等。古時由於人類對宇宙的未知...
基督教發源於公元1世紀巴勒斯坦地區猶太人社會,並繼承了猶太教耶和華上帝和救主彌塞亞等概念,以及希伯萊聖經為基督教聖經舊約全書。基督教的創始人耶穌出生在巴勒斯坦北部的加利利的拿撒勒,母親名叫瑪利亞,父親叫約瑟。...
教育產業化是指教育作為一種產業,可以提高勞動生產率,對經濟發展具有長遠推動作用;通過教育投入,可拉動教育經濟增長,促進教育事業發展的功能和特性。在經濟學上,產業特徵的基本要素包括市場需求、產業資本、產業產品、產品...
佛教產生於公元前10世紀的古印度。創始人名悉達多·喬達摩。20歲時離家成道,此後被尊稱“佛陀”,意為覺悟者,簡稱“佛”,所傳宗教被稱為“佛教”。光就歷史而言,其產生原因是:喬達摩·悉達多太子看見人民生活過的民不聊生,所...
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