中國古代數學的輝煌史

1、中國古代數學的萌芽是在原始公社末期，私有制和貨物交換產生以後，數與形的概念有了進一步的發展，仰韶文化時期出土的陶器，上面已刻有表示1234的符號，到原始公社末期，已開始用文字符號取代結繩記事了；

2、西安半坡出土的陶器有用1到8個圓點組成的等邊三角形和分正方形為100個小正方形的圖案，半坡遺址的房屋基址都是圓形和方形，為了畫圓作方和確定平直，人們還創造了規、矩、準、繩等作圖與測量工具；

3、商代中期，在甲骨文中已產生一套十進制數字和記數法，其中最大的數字為三萬，與此同時殷人用十個天干和十二個地支組成甲子、乙丑、丙寅、丁卯等60個名稱來記60天的日期；

4、在周代，又把以前用陰、陽符號構成的八卦表示八種事物發展為六十四卦，表示64種事物；

5、公元前一世紀的《周髀算經》提到西周初期用矩測量高、深、廣、遠的方法，並舉出勾股形的勾三、股四、弦五以及環矩可以為圓等例子，《禮記內則》篇提到西周貴族子弟從九歲開始便要學習數目和記數方法，他們要受禮、樂、射、馭、書、數的訓練，作為“六藝”之一的數已經開始成為專門的課程；

6、春秋戰國之際，籌算已得到普遍的應用，籌算記數法已使用十進位值制，這種記數法對世界數學的發展是有劃時代意義的，這個時期的測量數學在生產上有了廣泛應用，在數學上亦有相應的提高；

7、戰國時期 的百家爭鳴也促進了數學的發展，尤其是對於正名和一些命題的爭論直接與數學有關；

8、名家的命題論述了有限長度可分割成一個無窮序列，墨家的命題則指出了這種無限分割的變化和結果，名家和墨家的數學定義和數學命題的討論，對中國古代數學理論的發展是很有意義的；

9、由於輸入的近代數學需要一個消化吸收的過程，加上清末統治者十分腐敗，在太平天國運動的衝擊下，在帝國主義列強的掠奪下，焦頭爛額，無暇顧及數學研究，直到1919年五四運動以後，中國近代數學的研究才真正開始。