如何製作高中歷史的知識框架

1、從改革的程度看，一種是在不觸動根本制度的前提下，進行局部的調整，一種是對舊的生產關係和上層建築進行徹底的改革，導致社會制度發生根本性變化;

2、從改革的性質看，有奴隸制度的改革，封建主義的改革，資本主義的改革和社會主義的改革;

3、從改革的內容看，有政治改革，經濟改革，軍事改革和文化改革;

4、改革是統治者對生產關係所進行的調整，它與社會革命不同，並不否定現存制度，而是對現存制度加以改良，使之儘量適應不斷變化的時代;

5、古代重要政治改革的發生都是由於舊的生產關係或上層建築不適應新的生產力或經濟基礎的發展的需要。