疫情與教育課題指南有哪些

疫情與教育課題指南有主要針對新型冠狀病毒疫情發生以來，教育行政部門、各級各類學校和廣大教育工作者在以立德樹人為根本任務，堅持“五育”並舉的基礎上，開展的疫情風險應急防控管理措施、教師專業素質提升、學生學習變化態勢、課程建設、線上教學優化、家校和社會教育一體化、後疫情時代教育教學的應對此策略等研究。

課題具有極強的研究價值和應用價值，且具有極高的社會性、普遍性、針對性、適用性。此次申報主體僅限於新型冠狀病毒疫情發生以來，學校教育面臨的問題與對策研究，是實踐性、應用性研究。教育教學單位在職人員均可申報，不受有在研課題不得申報的限制。專項課題結題條件不受一般教育科學規劃課題管理辦法限制，根據課題解決問題的針對性和時效性另行評定。