教學活動存在哪些基本關係和環節

基本關係：教師與學生是構成教學活動的主體性要素，離開了教師與學生，教學活動便失去了賴以存在的前提。每個教師和學生總是生活於其所參與的教學世界，同時又不斷地建構着新的教學世界，教學活動就是師生共同生活、共同成長的過程。

環節：教學過程中的主客體關係十分複雜。它不是單一的、凝固的、線性的關係，這是由教學過程的層次性、多樣性、動態性決定的。企圖為複雜多樣、動態多變的教學過程構築一個高度概括並能解釋、規範所有教學過程的主客體關係，為時尚早。不同的教學環境中的主客體的性質、特點及其關係不同。具體剖