如何提高自身的教育教學能力
來源:生活大全幫 1.43W
1、要科學合理分配好“學生課下自主學習與課堂老師講授的時間”。傳統教學模式忽視學生的主體作用,在學生自主學習上強調的不多,不利於在教學中的激發學生的參與積極性。
2、要處理好教學方法與授課內容之間的關係。內容決定教學的模式,方法又是內容獲取的決定因素,服務學習內容,兩者相輔相成相互制約。
3、培養學生們相互交流、研討的氛圍,在班級裏建立學習興趣小組。
1、要科學合理分配好“學生課下自主學習與課堂老師講授的時間”。傳統教學模式忽視學生的主體作用,在學生自主學習上強調的不多,不利於在教學中的激發學生的參與積極性。
2、要處理好教學方法與授課內容之間的關係。內容決定教學的模式,方法又是內容獲取的決定因素,服務學習內容,兩者相輔相成相互制約。
3、培養學生們相互交流、研討的氛圍,在班級裏建立學習興趣小組。