教育測量具有哪三個特點

一、特點：

1、教育測量一般是間接測量；

2、教育測量的度量單位是相對的；

3、教育測量是為實現教育目的服務的；

4、教育測量的對象是複雜的。

二、含義：教育測量是一種收集數據資料研究的方法。具體指用一組測試題（測驗）去測定某種教育現象或實際情境。