數學雙向理論是什麼

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雙向傳播是指存在着反饋或互動機制的傳播，傳播雙方相互交流和共享信息，保持着相互影響和相互作用的關係雙向傳播是對傳播關係的性質的一種描述，50年代初由施拉姆和奧斯古德提出，受諾伯特·維納的控制論的影響，傳播學者們注意到“反饋”這個重要概念。研究發現，在傳播過程中，傳播者和受傳者雙方構成一種分享信息、不新產生信息交流的關係，傳播雙方在對信息進行解釋、傳遞的過程中一直相互影響，角色不斷髮生變化。在信息反演過程中，傳播者成為受傳者，受傳者變為傳播者、施拉姆和奧斯古德提出，在傳播過程中應建立一個“反饋系統”。不僅要把信息單向傳播給受傳者，還要把受傳者的反應通過各種渠道接收回來，在雙向傳播中，符號和信息是共享的。雙向傳播經常發生在面對面的人際傳播中，也發生在大眾媒介的傳播中，大眾媒介的雙向傳播是間接的，主要通過受眾研究、發行量統計、收聽、收視率調查和受傳者來信而獲得。

雙向數學理論

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