面對犯錯學生班主任該怎麼辦
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根據不同的孩子,不同的性格採取不同的方式。
有的孩子性格比較靦腆,那就不要直接批評,應該跟孩子單獨談談心,然後在這個過程中指出他的錯誤,這樣子孩子比較容易接受。
如果本身是個比較調皮的孩子的話,我覺得説話的時候還是應該先批評,但是應該注意批評的時候最好單獨進行,接着再説服教育,總體還是要從思想上來做工作。讓他真正知道什麼是正確的,然後才會改掉錯誤的。
根據不同的孩子,不同的性格採取不同的方式。
有的孩子性格比較靦腆,那就不要直接批評,應該跟孩子單獨談談心,然後在這個過程中指出他的錯誤,這樣子孩子比較容易接受。
如果本身是個比較調皮的孩子的話,我覺得説話的時候還是應該先批評,但是應該注意批評的時候最好單獨進行,接着再説服教育,總體還是要從思想上來做工作。讓他真正知道什麼是正確的,然後才會改掉錯誤的。