如何在遊戲中發揮幼兒的主體性

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讓幼兒自己提出遊戲主題並選擇角色。為幼兒創造敢於發揮主體性的環境。教師只需要發動幼兒在平時收積一些廢舊物品，在衞生、安全的情況下，讓幼兒將它們分類收藏。而開展遊戲時，需要的遊戲材料就可以由幼兒自己去從收集到的廢舊物品箱裏去找可替代物。在遊戲的過程中，讓幼兒自由想象、大膽模仿，培養創新意識。