國小教師科學研究的要求

1、具備較強的學科專業知識：國小科學課程標準明確指出國小科學的教學內容包括生命科學、物質科學、地球與宇宙科學三大知識領域。

2、具有較強的職業道德品質：國小科學教師要以中國小教師職業道德規範嚴格要求自己。做到熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國共產黨領導、擁護社會主義。

3、具有前瞻的科學觀念：社會的進步是科學工作者技術發展的結晶，作為國小科學教師，如果沒有前瞻的科學觀念，在國小科學教育教學中難以體現科學教育的精髓，對學生科學素養的培養起到的作用就會微乎其微。

4、具有較強的創新意識：創新教育就是以培養人們創新精神和創新能力為基本價值取向的教育。

5、具有較強的動手能力、實踐能力：探究既是科學學習的目標，又是科學學習的方式。親身經歷以探究為主的學習活動是學生學習科學的主要途徑。這就要求科學教師本身要有探究意識。