教學設計文獻綜述怎麼寫

教學設計文獻綜述要全面、準確、客觀，用於評論的觀點、論據最好來自一次文獻，儘量避免使用別人對原始文獻的解釋或綜述。教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計是一項系統工程，它是由教學目標和教學對象的分析、教學內容和方法的選擇，以及教學評估等子系統所組成。