美國教育的弊端是什麼

基礎教育過於薄弱美國的中國小教育普遍停留在非常基礎的水平，尤其是理科教育，有些學生甚至到了高中才接觸一元一次方程。也有很多人直到高中才開始學習外語。學生由於基礎教育的水平不同，差距很快拉大。優秀的學生9、10年級就開始學微積分，而基礎薄弱的學生高中畢業時還在學習基礎代數。沒有統一的教育標準，使得中國小教育質量良莠不齊。雖説是把最優質的教育留給最優秀的學生，但留在底層的孩子卻幾乎被放任自流。