如何樹立改革創新的自覺意識思修

1、要通過積極引導，啟迪和激活大學生的創新意識。意識是思想的萌芽狀態和初級階段，而學校又是傳道、授業和解惑的場所。因此，通過課堂教學和引導來啟迪和激活大學生的創新意識至關重要。

2、要通過教育樹立和強化大學生的創新觀念。觀念是行動的先導，人們的行動總是在一定觀念的指導下進行的。只有正確的觀念才能產生正確的行動。因此，要培養和提高大學生的創新能力，應注重大學生創新觀念的培養與更新。馬克思指出：人的創造性、能動性是自然賦予人的潛能素質，若得到開發，就表現為人類特有的感覺能力、思維能力、意志和體力。

3、要通過宣傳來弘揚創新精神。學校有關部門應該在全校範圍大力宣傳和弘揚創新精神、打造聲勢、營造氛圍，幫助大學生提高對創新能力的正確認識、強化創新意識和觀念、追求創新精神。

改革創新：指改掉舊的、不合理的部分，使更合理完善，創新是指開創新的事物。