課堂上的十條規矩是什麼

一、每堂課的教案要有備課組長審查簽字方可使用。培養教師特別是青年教師認真備課、精心鑽研教材的習慣。

二、每堂課至少設計三類不同的教學目標。讓學生根據自己的實際情況選擇學習目標。

三、每堂課至少有10名學生的發言活動。制止教師上課一言堂。

四、每堂課教師至少給學生10分鐘的自己活動時間。讓他們對所學知識進行消化、吸收，同時培養學生獨立思考和獨立解決問題的能力。

五、處理課堂上的偶發事件不能超過20秒。教師要學會對問題的冷處理。

六、一堂課，教師純講授時間不得超過20分鐘。把較多的時間留給學生自己。

七、一堂課講完，提倡學生做課堂總結，教師應虛心聽學生聽課的感受和對教師授課的評價。

八、一堂課要留有三種不同類型的作業題，讓學生按照自己的學習情況選擇完成。

九、一堂課完成後，不要馬上離開教室，要利用課間交流一下師生感情，拉近師生關係。

十、寫好教學後記。