什麼是幼兒常規

是指幼兒日常的行為常規。教師將幼兒一日活動的各個環有順序地制定一系列的行為規範，讓幼兒經常固定地執行，從而形成良好的習慣。

一、包含：生活常規（小班）、活動常規（中班）、學習常規(大班）

二、建立良好常規的意義

（1）保障幼兒安全。

（2）建立良好的班級活動秩序。

（3）幫助幼兒養成良好的習。

（4）促進幼兒自律能力的發展。

三、遵守個班活動和休息的時間及順序的規定;

四、遵守一日生活各個環節具體制度的規定。

五、遵守幼兒的一般行為規範的規定。

六、常規是保證幼兒園一切活動順利開展所必要的規定，良好的常規既要給幼兒自主活動的空間，又要有一定的規範性要求。給幼兒自主的空間，不是讓他們喜歡怎麼樣就怎麼樣、想幹什麼就幹什麼;規範性的要求也不是同一死板的指令。

七、常規要求應有利於培養幼兒的良好習慣，有利於幼兒在安全有序、自然、自主的狀態下進行活動，使幼兒逐漸理解並願意遵守集體的規則。幼兒園常規包括生活常規、遊戲常規和學習常規。