什麼是附屬學習

附屬學習：在學習正規課程的內容時，學生在有意無意之間接受的態度。

連帶學習:指的是學習者從“正式”學習的經驗或知識中所學到的只是一部分。

“連帶學習”理論是由美國著名哲學家、教育家，實用主義哲學的創始人之一約翰·杜威(John。Dewey)提出來的，該理論一經提出就持續受到研究者的關注。

附屬性學習動機:個體的學習動機更多受到外界因素(例如家長，老師，同學等)影響.學習者的學習既不是指向學習任務本身，也不是為了提高自己的實際地位，而是為獲得教師，家長或同伴的表揚或認可。