學習策略的名詞解釋

學習策略是學習者為了提高自身的學習效果和效率，學習者有目的、有意識地制定的有關學習過程的複雜方案。

學習策略的制定原則有主體性原則、內化性原則、特定性原則、生成性原則、有效的監控和個人自我效能感。

學習策略是指學習者在完成特定學習任務時選擇、使用和調控學習程序、規則、方法、技巧和資源等的思維模式，這種模式是影響學習進程的各種因素間相對穩定的聯繫，其與學習者的特質、學習任務的性質以及學習發生的時空均密切相關，是一個有特定指向的認知場函數。