如何搞好幼兒園特色活動

遵循幼兒的身心發展特點與興趣需求，創設出形式各異，材料豐富的區域環境，包括：科學區，智力區，建構區，美工區，閲讀區，種植區等。各班教師觀摩現場根據區域活動計劃，針對創設意圖，材料投放，遊戲規則及玩法進行了解。活動中，小班將自主性遊戲與個別化學習活動結合在一起，使活動更具有情景性，激發幼兒的興趣。中大班注重探索慾望的培養，幼兒自主遊戲，合作遊戲能力的增強。通過活動的開展，讓孩子們在區域活動中親身體驗，動手操作，自主探索，使幼兒的學習與生活相結合，讓每個孩子的社會性行為得到發展，學習的原動力得到激發。老師們可在互動學習，經驗共享，碰撞思維的過程中積累經驗，明晰今後區域活動的組織實施方向，讓區域活動能夠真正成為促進幼兒全面發展的重要途徑之一。